Sommaire
- Inondations, catastrophes naturelles ?
- Alimentation, qu’est ce qu’on mange ?
- Marée noire, black août total
- Réchauffement climatique, essai d’faire
- Energie, débranche tout !
Quelques idées de lectures :
- Hubert Reeves "Le mal de la Terre", Editions Seuil. Le prologue s’intitule "l’avenir de la vie sur la terre"...
- Jean Luc Porquet "Jacques Ellul, l’Homme qui avait (presque) tout prévu", Edition Le Cherche Midi 2003, 18 euros
Lecture : le texte d’introduction du dossier
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Il y a les catastrophes naturelles, phénomènes cataclysmiques, incontrôlables aux effets dévastateurs. Les tremblements de terre en sont un bel exemple. Et il y a les catastrophes naturelles, pas si naturelles que ça, qui sont souvent le fruit d’activités humaines irraisonnées. Les inondations illustrent très bien ce second cas. Il y a celles qui se voient, qui se sentent ; il y a les invisibles, les presque douces, les patientes, les calmes qui ne disent pas leur nom.
" Le risque zéro n’existe pas " a dit le poète. Exactement et " Vivre c’est déjà prendre un risque " a ajouté un autre. Seulement, selon les lieux géographiques, les sociétés, les milieux sociaux nous ne courrons pas les mêmes risques. Dans ce contexte catastrophique, l’inégalité Nord-Sud est flagrante.
Parer aux catastrophes appelle classiquement des solutions techniques : des trous profonds, des digues élevées, des barrages sanitaires ou en béton, la conviction de frontières hermétiques... Nous pensons pour notre part qu’éduquer pour comprendre les systèmes, les causes, les effets et surtout notre implication et notre responsabilité au quotidien dans ces phénomènes mondiaux est essentiel. C’est le rôle de l’éducation à l’environnement et ce numéro de Polypode, à travers quelques exemples vécus en Bretagne, souhaite apporter des pistes de réflexion à creuser, discuter, appliquer et partager à l’échelle de la planète.
Le comité de rédaction
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