Sommaire
- Introduction
- Point de vue, par Mikaël Hamon (Centre les Landes)
- S’exprimer sur son territoire, Association Ecoumène
- L’expression artistique, un enjeu social, par Martine Doucet (Conseillère d’éducation populaire et de jeunesse à la DRDJS)
- Art et environnement, la fausse piste témoin logique, par Hervé Quéau (professeur d’arts plastiques)
- Mauvaises herbes, on vous aime ! par Mikaël Laurent (Maison de la consommation et de l’environnement)
- Imaginaire et ouverture au monde, par Dominique Cottereau (Echos d’Images)
- Artistes passeurs, par Cyrille Le Penven (musicien)
- Les arts plastiques à l’école, par Dominique Millet (IPR d’arts plastiques, Rectorat de Rennes)
- Un patio pour pousser la porte de nos sens, Collège Marcel Pagnol de Plouay
- Au Domaine de Kerguehennec : dialogue entre art contemporain et environnement
- Exposition d’art contemporain et domaine paysager : un duo qui fonctionne au Domaine du Dourven
- Environnement et mémoire, l’art comme médiateur, le cas de la commune de Saint-Thélo
- À Mellé, les habitants s’initient à l’art contemporain
- Des sentiétiquettes à l’interpétation, jusqu’à l’art en marche, par Henri Labbe (CTPS à la DRDJS)
- Le cas du sentier d’Ozégan
- Un parcours Land art dans la campagne finistérienne
- Le haïku, un arrêt sur nature, par Françoise de Guibert (écrivaine)
- Arts plastiques... au domaine de la forêt
- Entre art et sciences, l’association d’un rêve et d’une leçon de choses
- Dénatures, interroger sur les déchets dans l’environnement
- Un spectacle pour changer le regard sur notre territoire
- De la nature de l’art à l’art en marche, collège de Kerichen à Brest
- Dans l’enseignement agricole : l’éducation socio-culturelle
- Ressources
- La bidouille : en balade, le piquet aux impressions !